Remise des prix du concours Euréka 2015

Aujourd'hui, nous avons assisté à la remise des prix du concours Euréka de sciences. 
Les Baobabs ont reçu le 2ème prix du jury avec le parasol solaire à ventilateur.
Voici le classement:

RANG	ECOLE	CLASSE	PROJET
PREMIER PRIX	Encamp	CM 2 M BALTENNECK	Catamaran nourrisseur poissons
DEUXIEME PRIX	Ordino	BAOBABS	Parasol ventilateur
TROISIEME PRIX	Andorre LA VIEILLE	CM2 M  CROS	Montgolfière
4	St Juliá	CM2 ME FOUANON	Bateau nettoyeur
5	Canillo	ISARDS	Téléphérique
6	Ordino	CAVALLS	Noria
7	Ordino	CASAMANYA	Fauteuil roulant
8	Canillo	CM 2 M GIL	Aéroglisseur
9	La Massana	CM 2 M BAGROV	Camion
NC	Andorre	CM 2 M BEAUJOUEN	Téléphérique

Remise des prix

FÉLICITATIONS !!!!!

Visita a RTVA

La setmana passada, els Baobabs vam anar a visitar la ràdio i la televisió d'Andorra. 
El Sr. Samper ens va ensenyar el funcionament de la ràdio i fins i tot vam assistir a una emissió en directe!
Tot seguit, vam visitar la redacció, el plató general d' ATV i vam veure el plató de les notícies!
Vam poder fer "d' home del temps" durant uns minuts.  Va ser molt divertit!

Observons les plantes!

De quoi à besoin une plante pour vivre?
Pour le savoir nous avons fait des hypothèses: de l'eau, de la terre, de l'oxygène, du soleil.
Comment pourrait-on vérifier ces hypothèses?
Nous avons décidé de planter des plantes dans des pots où elles auront différentes conditions: 
pas de terre, pas d'eau, pas d'air, pas de lumière et avec terre, eau, air et lumière.

Une semaine après,......

Conclusion: Les plantes ont besoin de terre, eau, lumière et air pour vivre.

Nous avons fait plein d'autres expériences pour voir la germination des lentilles, des haricots et d'un noyau d'avocat.
Nous avons aussi mis des poireaux dans de l'eau avec du colorant pour observer l'alimentation des plantes. 
Et nous avons même planté des semences de radis dans un oeuf!

Une semaine après,....

Nous avons fait aussi une petite sortie pour ramasser des échantillons de plantes que nous avons observé en classe. Par groupes, nous avons mis un nom à toutes ces plantes et nous avons fait ensuite une exposition où tous les groupes pouvaient venir voir. Une fois revenus dans notre groupe nous pouvions changer les étiquettes si nous avions vu des erreurs.
Après une correction générale, nous avons dessiné les plantes que nous connaissions le moins pour pouvoir les apprendre.

Construction d'un bras articulé!

Pour terminer le thème de sciences sur les muscles, nous avons construit un bras articulé. Cette activité nous a permis de comprendre le foncionnement du biceps et le mouvement des os, grâce aux tendons.

Voici quelques photos de la construction:

Défit tecnologique (Concours Eurêka)

Cette anné encore, la Délégation à l'enseignement français en Andorre, nous a invité à participer au concours Eurêka.
Grâce à ce concours, les enfants sont sensibilisés aux sciences et aux réalisations techniques, en s'affrontant autour d'un défit technologique.
Cette année, il s'agissait de construire la maquette d'un object fonctionnant grâce à un moteur solaire.
Nous avons décidé de construire un objet qui serait utile aux habitants des pays chauds où désertiques.
Le choix de la classe s'est porté sur un parasol solaire à ventilateur.

Voici quelques photos de la construction du parasol solaire:

Premiers schémas et premières difficultés...

Choix de la décoration

Au travail: décorations,....

Assemblage final

Le jour du concours est arrivé! 

Le 5 juin, le jury composé du directeur des systèmes éducatifs d'Andorre (Mr. Marc Jover), la directrice de l'École Andorrane (Mme. Vilarubla), la conseillère d'éducation du système éducatif espagnol (Mme. Salafranca) et le délégué à l'enseignement (Mr. Maginot) sont venus en classe pour observer et noter le produit final. 

Jour du concours

BRAVO À TOUS POUR VOTRE IMPLICATION ET QUE LE MEILLEUR GAGNE!

Visite à la "Farga Rossell"

Aujourd'hui, nous sommes allés visiter la "Farga Rossell". Il s'agit d'une forge catalane, datée de 1842. 
Le guide nous a expliqué le procès de transformation du minerai de fer en lingots. Nous avons vu un audiovisuel, et l'un des guides nous a montré en direct, le travail du "martinet", qui fonctionne grâce à une roue hydraulique.

Exposés sur le squelette

Pour terminer le thème du squelette, les Baobabs ont préparé des mureaux pour exposer à leurs copains de classe. Ils ont travaillé sur les maladies du squelette, les aliments indispensables et les actions quotidiennes pour avoir des os en pleine forme, et quelques curiosités sur notre squelette.

Voilà le résultat des exposés:

Découvrons les ligaments!

Pour voir et découvrir à quoi servent les ligaments, les Baobabs ont découpé des cuisses de poulet. 

Voici l'expérience:

Ils se sont vraiment bien débrouillés. Ils ont d'abord enlevé la peau, ensuite le muscle et finalement ils ont vu qu'il y avait des tendons (qui soutiennent le muscle à l'os) et des ligaments (qui soutiennent un os à un autre os).

El pas del temps

A què jugaven fa cent anys? Què menjaven? I fa seixanta anys? Com es vestien fa trenta anys?????

La setmana passada, els baobabs van fer un taller on es van contestar totes aquestes preguntes. I van poder jugar i vestir-se com fa 100, 60 i 30 anys.

Primer van haver de classificar les peces de roba segons l'època i... Se les van posar!

Van classificar el menjar. Abans no hi havia la varietat d'aliments que tenim ara!

Per acabar, al pati, van jugar a les bitlles, amb titelles, a saltar a corda,... I amb moltes coses més!

Aprendre així els encanta!!!!

La història familiar

Els Baobabs segueixen treballant el pas del temps, i una part important d'aquest tema és ser conscients de la història familiar. Quina millor manera de coneixer-la que fer un fris cronològic?

Després de recollir la informació a casa, l'han plasmat en un enorme full.

L'activitat els ha agradat molt, els interessa molt saber coses dels seus avantpassats!

Visitem els padrins!

Aquest dilluns, hem anat a visitar la Casa Pairal d'Ordino. L'Adelina Llaquet i el Casi Font, ens han explicat com era la vida a Andorra quan eren petits, és ha dir fa uns 60 anys o 70 anys! Els hi hem fet un munt de preguntes que ens han contestat amb molta amabilitat!

Moltes gràcies i fins aviat!!!!

Retorn al passat!

La setmana passada, els Baobabs van anar a visitar Casa Cristo, una casa molt antiga del segle XIX, que ara és museu. Els guies ens van explicar com vivia la família a la època i fins que van vendre la casa al Comú d'Encamp, l'any 1947. Ens van ensenyar el menjador, les habitacions, el cap de casa i fins i tot el celler, que era l'antiga nevera! També, van encendre un foc a terra i van apagar els llums per fer-nos viure l'ambient d'aquella època sense electricitat!

Ens va agradar molt i vam aprendre moltes coses sobre el pas del temps!

Sortida al Centre d'interpretació de la natura i a Sorteny

Aquesta setmana hem anat a visitar el Centre d'interpretació de la natura de la Cortinada. En aquest centre, l'Anna i l'Alain ens van explicar moltes coses més sobre el paisatge: com es va formar el relleu dels Pirineus, els diferents estatges de vegetació, els animals que trobem a Andorra,...

Tot seguit, vam anar fins al Parc Natural de Sorteny on vam poder fer una lectura de paisatge in situ, i una petita excursió fins el refugi, on vam agafar forces, dinant enmig d'un ramat de vaques!!!

Treballem el paisatge

Aquesta setmana, els Baobabs han començat a treballar el tema del paisatge d'Andorra.
Per entendre bé que és el paisatge, hem fet una sortida per tal d'observar-lo, escoltar-lo, olorar-lo i fins i tot ens hem atrevit a dibuixar-lo!

Què divertides són així les ciències!

Lliurament de premis de la Fusée à eau

Com alguns ja sabeu, l'any passat els Baobabs van participar en un repte tecnològic, "la Fusée a Eau", organitzat pel Ministeri d'Educació Francès. Es tractava de construir coets que volessin, durant el màxim temps possible, utilitzant com a energia aigua i aire.

La classe de Baobabs va quedar en tercera posició, i aquesta setmana els han fet entrega d'un diploma i un lot de llibres com a premi!

Esperem que amb el nou repte d'aquest curs, els Baobabs treballin amb les mateixes ganes i que s'emportin el millor premi: passar-ho d'allò més bé mentre aprenen!!!!!

Parc Animalier de Les Angles!

Els Baobabs, juntament amb la resta de segon cicle, han estat treballant els animals vertebrats.
Per a que tinguessin contacte. sobretot, amb alguns mamífers, vam anar a visitar el Parc Animalier de Les Angles.
S'ho van passar d'allò més bé mirant els isards, les marmotes, els búfals, les daines, els llops, l'ós, i molts altres animals!
Com a mostra, us deixem un record d'alguns dels animals que van veure:

Van aprofitar, també, per passar-ho bé amb els companys!

Com els agrada treballar així les ciències!!!!!

Fem una "Fusée à eau"!!

Darrerament, hem invertit algunes sessions de ciències en crear uns coets molt curiosos.

Els Baobabs participaran en un repte tecnològic: el "Prix Eureka". Es tracta d'un concurs, proposat pel Ministeri d'Educació Francès, on participaran vàries escoles del país.

Durant tot aquest procès ens està ajudant el Patrick, que en sap molt de coets.
Sessió 1: els Baobabs van imaginar com fer volar una ampolla de plàstic, sense utilitzar cap gas. Van fer servir globus i una bomba d'aire, a més a més, de moltes altres hipòtesis que no van poder provar.

Sessió 2: van provar de fer volar les ampolles al pati, amb ajuda d'una bomba d'aire, per veure si volava més amb aigua o sense.

Sessió 3: els Baobabs, dividits en cinc grups, van començar a imaginar com serien els seus coets. Per a poder fer una llista de material, i poder construir-los el més aviat possible!

Sessions 4, 5 i 6: es van dedicar a: pintar, retallar, repassar, lligar, encolar, posar silicona, dibuixar, mesurar, pesar, llençar,... En definitiva, a crear els cinc coets dels Baobabs!

Un cop es van construir tots els coets, per grups, van fer una hipòtesi de què passaria quan els fessin volar.

Sessió 7: provar els cinc coets, pensats i creats pels Baobabs!

                   

Pròximament: últims retocs i millores, proves definitives i concurs!